Die historische Entwicklung des kinder- und jugendliterarischen Sachbuchs im Hinblick auf dessen Kriterien : e. Vergleich dreier Sachbücher zum Thema "Die Uhr lernen" aus dem 20. und 21. Jahrhundert (08.04.2017)

Detaylı Bibliyografya
Yazar: Bruhn, Svenja (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Dil:German
Baskı/Yayın Bilgisi: Univ. Köln, Inst. für die dt. Sprache u. Literatur II, 2017
Konular:
Diğer Bilgiler
Fiziksel Özellikler:25 S. I-VII
Yer Numarası:B 2560