Die historische Entwicklung des kinder- und jugendliterarischen Sachbuchs im Hinblick auf dessen Kriterien : e. Vergleich dreier Sachbücher zum Thema "Die Uhr lernen" aus dem 20. und 21. Jahrhundert (08.04.2017)

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Bruhn, Svenja (Συγγραφέας)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:German
Έκδοση: Univ. Köln, Inst. für die dt. Sprache u. Literatur II, 2017
Θέματα:
Περιγραφή
Φυσική περιγραφή:25 S.; I-VII
Ταξιθετικός Αριθμός:B 2560