Die historische Entwicklung des kinder- und jugendliterarischen Sachbuchs im Hinblick auf dessen Kriterien : e. Vergleich dreier Sachbücher zum Thema "Die Uhr lernen" aus dem 20. und 21. Jahrhundert (08.04.2017)

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Die historische Entwicklung des kinder- und jugendliterarischen Sachbuchs im Hinblick auf dessen Kriterien : e. Vergleich dreier Sachbücher zum Thema "Die Uhr lernen" aus dem 20. und 21. Jahrhundert (08.04.2017)

Bibliographische Detailangaben
VerfasserIn:	Bruhn, Svenja (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Univ. Köln, Inst. für die dt. Sprache u. Literatur II, 2017
Schlagworte:	Kinder- und Jugendliteratur Kinderbuch Theorie und Geschichte Hausarbeit

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