Die historische Entwicklung des kinder- und jugendliterarischen Sachbuchs im Hinblick auf dessen Kriterien : e. Vergleich dreier Sachbücher zum Thema "Die Uhr lernen" aus dem 20. und 21. Jahrhundert (08.04.2017)

Dettagli Bibliografici
Autore principale: Bruhn, Svenja (Autore)
Natura: Libro
Lingua:German
Pubblicazione: Univ. Köln, Inst. für die dt. Sprache u. Literatur II, 2017
Soggetti:
Descrizione
Descrizione fisica:25 S.; I-VII
Collocazione:B 2560