Die historische Entwicklung des kinder- und jugendliterarischen Sachbuchs im Hinblick auf dessen Kriterien : e. Vergleich dreier Sachbücher zum Thema "Die Uhr lernen" aus dem 20. und 21. Jahrhundert (08.04.2017)

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bruhn, Svenja (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:German
Publicado: Univ. Köln, Inst. für die dt. Sprache u. Literatur II, 2017
Materias:
Descripción
Descripción Física:25 S. I-VII
Número de Clasificación:B 2560