Die historische Entwicklung des kinder- und jugendliterarischen Sachbuchs im Hinblick auf dessen Kriterien : e. Vergleich dreier Sachbücher zum Thema "Die Uhr lernen" aus dem 20. und 21. Jahrhundert (08.04.2017)

Die historische Entwicklung des kinder- und jugendliterarischen Sachbuchs im Hinblick auf dessen Kriterien : e. Vergleich dreier Sachbücher zum Thema "Die Uhr lernen" aus dem 20. und 21. Jahrhundert (08.04.2017)

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Bruhn, Svenja (Autor)
Formato: Livro
Idioma:German
Publicado em: Univ. Köln, Inst. für die dt. Sprache u. Literatur II, 2017
Assuntos:
Kinder- und Jugendliteratur
Kinderbuch
Theorie und Geschichte
Hausarbeit

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