Klare indirekte Beziehung. Wirkt sich das Spielen im Kindergarten auf das Lernen in der Grundschule aus?

Opis bibliograficzny
Wydane w:	Spielmittel (1992)2, S. 124-127
1. autor:	Einsiedler, Wolfgang (Autor)
Format:	Artykuł
Język:	German
Wydane:	1992
Hasła przedmiotowe:	Lernen Spielen Kindheit Kindergarten Grundschule Beziehung Einfluss Methode Ergebnis
Podobne zapisy:	In: Spielmittel

Opis
ISSN:	0174-1772
Sygnatura:	S III 0545

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