Bruhn, S. (2017). Die historische Entwicklung des kinder- und jugendliterarischen Sachbuchs im Hinblick auf dessen Kriterien: E. Vergleich dreier Sachbücher zum Thema "Die Uhr lernen" aus dem 20. und 21. Jahrhundert (08.04.2017).
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Bruhn, Svenja. Die Historische Entwicklung Des Kinder- Und Jugendliterarischen Sachbuchs Im Hinblick Auf Dessen Kriterien: E. Vergleich Dreier Sachbücher Zum Thema "Die Uhr Lernen" Aus Dem 20. Und 21. Jahrhundert (08.04.2017). Univ. Köln, Inst. für die dt. Sprache u. Literatur II, 2017.
Παραπομπή σε μορφή MLA (8th εκδ.)Bruhn, Svenja. Die Historische Entwicklung Des Kinder- Und Jugendliterarischen Sachbuchs Im Hinblick Auf Dessen Kriterien: E. Vergleich Dreier Sachbücher Zum Thema "Die Uhr Lernen" Aus Dem 20. Und 21. Jahrhundert (08.04.2017). 2017.